山东交通监理咨询有限公司怎么样？
山东省交通工程监理咨询有限公司正式成立于1994年8月，其前身是世行***项目济青高速公路工程监理处，注册资金5000万元。
公司具有交通运输部公路、水运工程监理甲级、特殊独立大桥和公路机电专项资质以及公路工程试验检测综合甲级资质；住房及城乡建设部公路、房屋建筑及港口与航道工程建设监理甲级资质、市政工程建设监理乙级资质；公路工程咨询资信乙级。
公司是国际FIDIC成员协会、中国工程咨询协会、中国建设监理协会及中国交通建设监理协会会员、中国交通建设监理协会常务理事单位。
公司主营公路、水运工程项目的前期咨询和施工监理，可在公路、桥梁、隧道、机电、港口航道、房屋建筑、市政工程等范围内提供项目可研报告编制、招评标咨询、工程监理等服务。
山东省交通工程监理咨询有限公司是山东高速集团有限公司下属国有企业，公司先后参与了以济青高速公路、京福高速公路山东段、潍莱高速公路、曲菏高速公路、菏关高速公路、同三高速公路青岛段、蚌明高速公路、徽杭高速公路屯昱段、威乳高速公路、青莱高速公路马莱段、济莱高速公路、德商高速公路、江西省德昌高速公路、黑龙江省鹤大高速公路、吉林省吉草高速公路、临枣高速公路、青临高速公路、济乐高速公路、滨德高速公路、福建渔平高速公路延伸线等重点项目为代表的省内外高速公路工程百余个。
交通运输执法监督局是干什么的？
二、负责全省高速公路、国省干道交通运输综合行政执法及交通建设工程质量安全监督工作；
三、承担重点水运工程建设质量安全监督工作；
江西省教育厅：中小学教师寒***要上门家访，严禁“一分钟家访”等“***”家访，如何看待？
家访纯粹就是形势主义，折腾老师。没有一点效果，现在网络发达，学生有什么事在微信上交流沟通，校训通上沟通交流。或打电话交流，家长每天都会来学校接送孩子，家长会向老师及时了解孩子在学校的表现。我们学校每个学期会搞三次月考，会把月考成绩及排名表每个学生发一张，并要家长签名。同时把月考成绩发到班级微信群里和校讯通里。平时考试情况也会发到班上微信群里的。学习好的。有进步的有潜力的，学习用功自觉的学生都会发到群里。每个家长都了解了孩子的情况。有必要家访吗？
今天观看宋小宝一综艺节目“熟悉的味道”时，看到宋小宝谈起老师家访的故事画面，突然想起，在如今的中国教育界，好像老师家访已经“失传”了。
我记得从什么时候开始，老师不再家访了，我依稀记得，在我们那个年代，应该是2001年左右我正值初一，在此之前每一年老师都会根据班级里学生的具体情况，进行家访，老师选择家访对象时，要么是该同学成绩下降的厉害，想去了解情况，要么就是孩子犯了错误，基本是这两种情况。我依稀记得，但凡是学生都非常害怕老师家访，现在想想反而觉得这才是真正的教育，中国的传统教育模式渐渐式微，我们都讲对待历时要“取其精华去其糟粕”，中国教育界是这样吗？
我们总结了网友的一些观点，家长们的看法大体分为三大阵营，网友们也参与一下，看看你们支持哪个观点：
网友观点一：实地家访还是非常有必要的，只是现在老师们都不“敢”去家访了
持这个观点的网友认为，老师实地家访非常有必要，因为，只有真正的去学生家里才能去发现学生的问题，比如家庭环境、家长问题等等，能够实际的帮助学生解决目前的问题，到底是什么原因导致学生成绩下滑，是因为家长还是因为某些环境、某些事情等，这些都不是通过微信、手机一两句话能够了解清楚的，况且，现在家长都忙，微信或者手机的回复都是非常应付的，对学生没有实际帮助。
而之所以家访频率变低，甚至已经没有家访了，网友总结出三个原因：
一则，现在网络上经常传出一些老师的负面新闻，要么虐待要么性侵等，导致现在家长对待老师越来越不尊重，甚至是冷漠和怀疑，这导致老师不敢不愿意去家访，就怕热脸贴了冷***，实在尴尬。
网友@我的明明说道，如今60%以上的家长都是瞧不起老师的，这已经不是曾经的***尊崇老师的八零年代了，如今的家长不仅瞧不起老师，甚至都在***老师，这更不要谈让家长去主动配合老师的教育了。
随着社会的发展，互联网越来越普及，很多家长都通过各种媒体渠道获取关乎教育的知识，可以说现在是***都是“教育专家”的时代，每个家长都会觉得在教育这块不需要老师的建议，只要老师把孩子的成绩提上去，这才是老师需要去做的事情，老师已经开始沦为给孩子“提升成绩”的工具了，家访也只是呵呵呵呵呵了。
二则，中国的留守儿童日益增多，老师家访也变得非常困难。家里都是些爷爷奶奶，老师家访实在得不到一些有用的信息，长而久往老师们也就开始放弃家访了。
留守儿童从范围看,东部省份农村留守儿童87万,占全国总数的9.65%;中部省份农村留守儿童463万,占全国总数的51.33%;西部省份352万,占全国总数的39.02%。从省份来看,江西、四川、贵州、安徽、河南、湖南和湖北等省的农村留守儿童数量都在70万以上。这就导致了父母出去工作赚钱，爷爷奶奶照看孩子，但是爷爷奶奶鲜有在意孩子学习的，老师们即使去家访，也得不到任何有用的信息，牛头不搭马嘴，说不到一块，老师也只能奈何了。
三则，现在社交软件那么多，微信QQ等各种群充斥着学校与家庭之间，这不知道是好事还是坏事。这方面就不再过多赘述了。
网友观点二：实地家访越来越少，但是变相的家访确越来越多。
其实这个观点其实是观点一的第三条原因的总结，很多网友表示，实地家访是少了，但是其他途径的家访不仅没有减少，反而非常的频繁，只是形式发生了翻天地覆的变化。
一则是社会的发展老师们家访也不再需要徒步去家里了，通过微信、QQ等方式，老师和家长实现了零距离突破，什么问题都可以在这些社交软件进行解决，也节约了时间何乐而不为呢。
二则老师的管理也不再像以往那么的松散了，越来越制度化，老师的工作也越来越繁重，不仅仅是课堂教孩子，课下还有补习班等，哪有时间去家访，都忙着贴补家用呢。
持这个观点的网友认为，老师的家访形式随着社会的发展发生变化是好事情。现在的老师利用更加科学的方法提高教学质量和教学效率，这样不仅仅节省老师的时间还节省家长的时间，为什么不呢？
网友观点三：社会生活节奏这么快，家访一则家长嫌烦，二则老师也没有这个精力，没有什么意义。
一老师是这样表述的：以前交通工具不发达，学生的求学范围基本保持在五里以内，那时候家访也方便。而如今的，随着交通工具的发达，现在学生的求学范围已经扩大到十里，***使每位家长都只要一个还在，那么他们也只需要来回接送两趟孩子，而老师如果实地去家访，对于工资压力比较大的教师行业而言，如果每次家访都是开出去，对于老师而言有很大的经济负担，学校又没有这方面的补贴，但是，如果为了节约路费，骑着电瓶车去家访，一来一回也得一个小时时间成本太高了，不划算。
再者，哪个家长不要面子，每个家庭的生活环境不同，生活优越还好，生活差点的让老师看见岂不是很没有面子，老师会不会因此低看自家孩子，等等的家校之间的不信任也是家长开始抵触家访的主要原因。
这就是关于老师是否家访争议最大的三个原因，作为家长的你，是否认同以上的观点，如果你有其他意见，不妨说出来大家讨论一番。
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